สป.ศธ. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
นางอาทิตยา ปัญญา ผู้อำนวยการสำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา และผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ได้ร่วมเสวนาในหัวข้อ “การเชื่อมโยงและบูรณาการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาของหน่วยงาน”
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ จัดประชุมเชิงปฏิบัติการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ระหว่างวันที่ 24–26 สิงหาคม 2568 ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ต จังหวัดปทุมธานี โดยมีผู้แทนจากพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาทั้ง 20 จังหวัด พร้อมภาคีเครือข่ายทางการศึกษา อาทิ สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (TDRI) และกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เข้าร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
ในการประชุมวันอังคารที่ 26 สิงหาคม 2568 นางอาทิตยา ปัญญา ผู้อำนวยการสำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา และผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ร่วมเสวนาในหัวข้อ “การเชื่อมโยงและบูรณาการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาของหน่วยงาน” ร่วมกับนางภัทราพรรณ เล็งวัฒนากิจ รักษาการในตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านส่งเสริมมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ซึ่งได้ร่วมแลกเปลี่ยนแนวคิดและประสบการณ์การทำงานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อกำหนดแนวทางการบริหารจัดการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาให้เกิดผลในเชิงรูปธรรม
สาระสำคัญที่ได้จากการเสวนา ได้แก่
- การสร้างโครงสร้างการบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาที่มีความคล่องตัวและสอดคล้องกับบริบทจังหวัด
- การกำหนดยุทธศาสตร์และแนวทางปฏิบัติที่ให้อิสระแก่โรงเรียนนำร่องในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
- การสนับสนุนงบประมาณในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ในการพัฒนาบุคลากร และการบริหารจัดการ เพื่อขับเคลื่อนงานอย่างมีประสิทธิภาพ
- การหารือถึงความท้าทายในการพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เช่น ความต่อเนื่องในการดำเนินงาน การบูรณาการกับหน่วยงานส่วนกลางและท้องถิ่น และการสร้างเครือข่ายความร่วมมือที่ยั่งยืน
การเสวนาดังกล่าวมุ่งเน้นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และแนวทางการบูรณาการการทำงานระหว่างหน่วยงาน เพื่อร่วมกันพัฒนาระบบการศึกษาและขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมต่อไป
การจัดประชุมครั้งนี้ยังเป็นเวทีสำคัญในการเชื่อมโยงนโยบายจากระดับส่วนกลางสู่พื้นที่ ตลอดจนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างภาคส่วนต่าง ๆ และแนวปฏิบัติที่ดีของ 20 จังหวัด เพื่อให้ “พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา” เป็นกลไกสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยอย่างยั่งยืน
