​โรงเรียนบ้านหนองหวาย สังกัด สพป.ศรีสะเกษ เขต 1 เปิดสอนในระดับอนุบาลถึงประถมศึกษา มีนักเรียน 140 คน เป็นเด็กพื้นถิ่น 76 คนที่เหลือมาจากนอกเขตพื้นที่บริการ ในจำนวนเด็ก 140 คน มีเด็กช่วงอายุ 3 ขวบ รวมอยู่ด้วย 10 คน เหตุที่นำเอาเด็ก 3 ขวบที่อยู่ในการดูแลขององค์การปกครองส่วนท้องถิ่นมาเรียนร่วมนั้น เพราะการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรของมอนเตสซอรี่กำหนดไว้ว่าในหนึ่งห้องเรียนต้องมีเด็กสามวัยเรียนรวมกัน ทั้ […]

โรงเรียนบ้านโก ตำบลส้มป่อย อำเภอราศีไศล จังหวัดศรีสะเกษได้มีการดำเนินการด้วยโมเดลลำปลายมาศพัฒนาโรงเรียนเปลี่ยนแปลงเชิงระบบด้วยนวัตกรรม ซึ่งประกอบด้วย การพัฒนาผู้เรียนแบบจิตศึกษา การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem – Based Learning) และ  การขับเคลื่อนกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” โดยมีรายละเอียด ดังนี้ 1. จิตศึกษา คือ กระบวนทัศน์ในการพัฒนาปัญญ […]

โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา ตำบล กร่ำ อำเภอ แกลง จังหวัด ระยอง มีบุคลากรครู จำนวน 40 คน นักเรียน จำนวน 680 คน เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 – 6 ได้เข้าเป็นโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมมาเป็นเวลาประมาณ 1 ปี พร้อมกับทุกโรงเรียนทั้ง 25 โรงเรียนในจังหวัดระยอง โดยได้ร่วมประชุมอบรมผู้บริหารและครูแกนนำ ทำให้ผู้บริหารสามารถนำแนวทางที่ได้มาใช้ในการบริหารงานโดยเฉพาะงานด้านวิชาการที่ผู้บริหารต้องมีบทบาทใ […]

นักเรียนโรงเรียนบ้านอัยเยอร์เวง สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ประดิษฐ์เครื่องกดเจลแอลกอฮอล์อัตโนมัติ ใช้ในโรงเรียน เพื่อลดความเสี่ยงต่อการแพร่เชื่อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19)  จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID–19) ซึ่งโรงเรียนบ้านอัยเยอร์เวงหากเป็นช่วงเวลาปกติโรงเรียนก็ถือเป็นหนึ่งในพื้นที่เสี่ยงที่นักเรียนแ […]

โรงเรียนบ้านหญ้าปล้อง ตำบลบ้านปล้อง อำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวัดศรีสะเกษ มีการดำเนินการการพัฒนานวัตกรรมการศึกษา ซึ่งในปัจจุบันโรงเรียนได้ใช้นวัตกรรม 3 นวัตกรรม ดังนี้ 1. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem – Based Learning) “การสร้างปัญญาภายนอก” เป็นกระบวนการจัดเรียนการสอนแบบ Active Learning  เพื่อต้องการให้ผู้เรียนได้สร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ศักยภาพของผู้เรียน ซึ่งเป็นกระบ […]