ส่วนพื้นที่

ข้อมูลข่าวสาร ความเคลื่อนไหว ที่เกี่ยวข้องกับพื่นที่นวัตกรรมการศึกษา
  • BANNONGWAI MONTESSORI SCHOOL

    BANNONGWAI MONTESSORI SCHOOL โรงเรียนบ้านหนองหวาย ตั้งอยู่เลขที่ 92 หมู่ที่ 4 ตำบลโนนสัง อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 เปิดทำการสอน 2 ระดับ คือ ระดับปฐมวัย และ ระดับประถมศึกษา ในปีการศึกษา 2562 โรงเรียนได้รับคัดเลือกเป็นโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมทางการศึกษา ด้วยนวัตกรรมการการจัดการเรียนรู้ MONTESSORI มีโรงเรียนอื่นมาศึกษาดูงานหลายคณะ แล […]

    Continue reading
  • การบูรณาการการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะ ก้าวแรกที่สำคัญของโรงเรียนบ้านโคกนิบง

    พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดปัตตานี มีสถานศึกษานำร่องที่พร้อมถ่ายทอดเรื่องราวและบอกเล่าประสบการณ์ดีๆ ในการจัดการเรียนการสอนมากมาย ซึ่งสำหรับในครั้งนี้ คือ โรงเรียนบ้านโคกนิบง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 ตั้งอยู่ที่ ต.ไทรทอง อ.ไม้แก่น จ.ปัตตานี ซึ่งอยู่ในบริเวณของชุมชนที่มีวิถีชีวิตแห่งการประกอบอาชีพที่ผสมผสานกันระหว่างแบบดั้งเดิม คือ เกษตรกรรม การเลี้ยงสัตว์ และคนวัยห […]

    Continue reading
  • EduSandbox.com เปิดวงสนทนา การขอเสนอจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดใหม่

    EduSandbox.com เปิดวงสนทนา “การขอเสนอจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดใหม่” ตามที่ประธานกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (นายวิษณุ เครืองาม รองนายกรัฐมนตรี) ได้ลงนามในประกาศเมื่อวันที่ 10 กันยายน 2564 เรื่อง หลักเกณฑ์วิธีการและเงื่อนไขการพิจารณาความพร้อมจังหวัดจำนวนและคุณสมบัติของคณะผู้เสนอหลักเกณฑ์และวิธีการเสนอจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2564 นั้น (ดูประกาศ) สบน. ขอเช […]

    Continue reading
  • “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” หลักการบริหารงานและการจัดกระบวนการเรียนรู้ของ รร.บันนังสตาอินทรฉัตรมิตรภาพที่ 200 ที่ระลึก ส.ร.อ.

    หลักการบริหารงานและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ของโรงเรียนบันนังสตาอินทรฉัตรมิตรภาพที่ 200 ที่ระลึก ส.ร.อ. สวัสดี ผู้อ่านทุกอ่านพบกันอีกครั้งกับบทความ  “30 ก้าวขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จ.ยะลา” ครั้งนี้ พบกับ นางประไพ ปุยุ ผู้อำนวยการโรงเรียนบันนังสตาอินทรฉัตรมิตรภาพที่ 200 ที่ระลึก ส.ร.อ.  ซึ่งเป็นหนึ่งในสามสิบ รร.นำร่องฯ จ.ยะลา ที่ต้องการพัฒนาให้ผู้เรียน “คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้ […]

    Continue reading
  • การสำรวจสถานะการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

    การสำรวจสถานะการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ของโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามที่ กระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายที่จะดำเนินการปฏิรูปหลักสูตรและการเรียนการสอนให้ทันสมัย มีคุณภาพและมาตรฐาน เหมาะสมกับบริบทการเปลี่ยนแปลงของสังคม สอดคล้องกับเป้าหมายเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) อย่างเป็นองค์รวม และสอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 โดยมีทิศทางในการปรับปรุงหลักสูตรเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ ( […]

    Continue reading
1 16 17 18 19 20 86
บทความล่าสุด