โรงเรียนอนุบาลศรีประชานุกูล รร.นำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาด้วยหัวใจที่เชื่อมั่นในศักยภาพของทุกคน
“การเปลี่ยนแปลงไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เมื่อเราก้าวไปด้วยความเข้าใจ และร่วมมือกัน เราจะเห็นพลังของการเรียนรู้ที่แท้จริงเกิดขึ้นในห้องเรียนของเรา”
ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลศรีประชานุกูล เล่าถึงการเข้ามารับตำแหน่งในช่วงเวลาที่โรงเรียนกำลังขับเคลื่อนนโยบาย โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ซึ่งถือเป็นโอกาสสำคัญในการพัฒนาการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับโลกที่เปลี่ยนแปลง โดยเฉพาะในเรื่องของ การเสริมสร้างสมรรถนะของผู้เรียน
“เราไม่ได้มุ่งเน้นแค่เนื้อหาในตำรา แต่พยายามออกแบบการเรียนรู้ให้มีความหมายกับชีวิตจริงของนักเรียน เพื่อให้เขาสามารถนำไปใช้ได้ทั้งต่อตนเอง ครอบครัว และสังคม”
ก้าวแรกของการสร้างความเข้าใจ
การเริ่มต้นในเรื่องของ ฐานสมรรถนะ โรงเรียนให้ความสำคัญกับการสร้างความเข้าใจร่วมกับคุณครูทุกคน ด้วยความเชื่อมั่นว่า ครูคือหัวใจของการเปลี่ยนแปลง ไม่ใช่เพียงแค่การเปลี่ยนแปลงหลักสูตร แต่คือการเรียนรู้ร่วมกัน ปรับแนวทางการจัดการเรียนรู้ให้ตอบสนองศักยภาพของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย
“คุณครูของเราทุกคนมีจุดแข็ง มีประสบการณ์ที่หลากหลาย ซึ่งเป็นพื้นฐานที่ดีในการต่อยอดสู่การจัดการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะ”
เปลี่ยนบทบาทห้องเรียน สู่พื้นที่แห่งความหมาย
โรงเรียนพยายามสร้างสภาพแวดล้อมแห่งการเรียนรู้ โดยใช้สถานการณ์และบริบทจริงของนักเรียนมาเป็นฐานสำคัญในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ นำไปสู่การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตประจำวัน
“เราได้เห็นความเปลี่ยนแปลงในตัวนักเรียน เขาเริ่มคิดเป็น พูดเป็น และนำสิ่งที่เรียนไปใช้ได้จริงในชีวิต”
การพัฒนาครู: ก้าวไปด้วยกันอย่างมั่นใจ
แม้การจัดการเรียนรู้บนฐานสมรรถนะจะเป็นเรื่องใหม่สำหรับหลายคน โรงเรียนอนุบาล ศรีประชานุกูลได้วางแนวทางขับเคลื่อนอย่างค่อยเป็นค่อยไป ด้วยความเข้าใจและใส่ใจบริบทของครูแต่ละคน โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาครูในทุกระดับอย่างต่อเนื่อง ทั้งในระดับปฐมวัยที่มีการนำหลักสูตร Montessori มาประยุกต์ใช้ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการแบบองค์รวม ไปจนถึงระดับประถมที่เน้นการสนับสนุนให้ครูพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้ของตนเอง
“เมื่อครูได้ลองปรับเปลี่ยนทีละนิด และเห็นผลลัพธ์ที่ดีในห้องเรียน ความเชื่อมั่นก็ตามมา…และนั่นคือจุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน”
บทสัมภาษณ์
- เอกอมร ใจจง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลศรีประชานุกูล จ.ศรีสะเกษ
เรียบเรียง/ปก
-
นางสาวปัญชิตา สุวรรณชาตรี นิสิตหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Editor
- อิศรา โสทธิสงค์ นักวิชาการศึกษา สบน. สนก. สพฐ.
