จากห้องเรียนสู่เส้นทางอาชีพ โรงเรียนแม่คือวิทยาหลักสูตรฐานสมรรถนะที่สร้างอนาคตให้ผู้เรียน
เพราะโรงเรียนเชื่อว่า เด็กทุกคนมีศักยภาพที่แตกต่างกัน โรงเรียนแม่คือวิทยาจึงออกแบบการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ค้นพบแรงบันดาลใจของตนเอด้านอาชีพง พัฒนาสมรรถนะ และเติบโตสู่เส้นทางอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถและความฝันของตนเอง
จุดเริ่มต้นแห่งการเปลี่ยนแปลง
การเรียนรู้ที่เริ่มต้นจากชีวิตจริง โรงเรียนแม่คือวิทยาพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะที่เชื่อมโยงการเรียนรู้กับชีวิตจริง โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทของชุมชนและการเปลี่ยนแปลงของโลก เพื่อให้ผู้เรียนสามารถคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น และพร้อมรับมือกับอนาคตที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
เราจัดการศึกษาให้แก่นักเรียนในระดับชั้น ป.1 – ม.3 รวมจำนวนทั้งสิ้น 442 คน มีครูผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนจำนวน 23 คน จัดการศึกษาโดยใช้หลักสูตรการศึกษาฐานสมรรถนะ แก่นักเรียน โดยแบ่งเป็น 3 ช่วงชั้น 3 จุดประสงค์แห่งการเปลี่ยนแปลงคือ
- ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 – Build up
- ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 – Search For
- ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 – Be Inspire
ค้นพบตัวตน สร้างเส้นทางแห่งอนาคต
จากการเรียนรู้…สู่การค้นพบศักยภาพของตนเอง
โรงเรียนแม่คือวิทยาพัฒนาผู้เรียนผ่านแนวคิด Build Up – Search For – Be Inspire เริ่มจากการสร้างพื้นฐานการเรียนรู้ในระดับประถมศึกษาตอนต้น ค้นหาความถนัด ความสนใจ และพหุปัญญาในระดับประถมศึกษาตอนปลาย ก่อนต่อยอดสู่การสร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพในระดับมัธยมศึกษา ผู้เรียนจึงไม่ได้เพียงเรียนเพื่อสอบ แต่ได้เรียนรู้เพื่อค้นพบศักยภาพของตนเอง และสามารถวางแผนเส้นทางชีวิตได้อย่างเหมาะสม
ห้องเรียนแห่งสมรรถนะ
เรียนรู้จากการลงมือทำ สู่การสร้างสมรรถนะที่แท้จริง
โรงเรียนแม่คือวิทยาจัดการเรียนรู้ผ่าน Active Learning, Project-Based Learning, STEAM Education และการเรียนรู้จากชุมชน โดยบูรณาการองค์ความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะเข้าด้วยกัน ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ คิดวิเคราะห์ ทำงานร่วมกับผู้อื่น สื่อสาร แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และสร้างผลงานที่เชื่อมโยงกับสถานการณ์จริง ส่งผลให้เกิดสมรรถนะสำคัญที่สามารถนำไปใช้ได้ทั้งในการเรียน การทำงาน และการดำเนินชีวิต
สมรรถนะสร้างอาชีพ
เมื่อห้องเรียนเชื่อมโยงสู่โลกของการทำงานการเรียนรู้ของโรงเรียนแม่คือวิทยาไม่ได้สิ้นสุดอยู่เพียงในห้องเรียน แต่เชื่อมโยงสู่การค้นหาเส้นทางอาชีพโดยการประสานความร่วมมือทำ MOU ระหว่างโรงเรียนและวิทยาลัยสารพัดช่างเชียงใหม่ เพื่อสร้างการเรียนรู้ของการเป็นผู้ประกอบการ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะวิชาการ ทักษะอาชีพ ทักษะดิจิทัล การคิดสร้างสรรค์ และการเป็นผู้ประกอบการรุ่นใหม่ ควบคู่กับการสร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง
จุดประกาย (Inspire) – การเปลี่ยนแปลงหลักสูตร
ค้นพบ (Discover) – ค้นหาศักยภาพและพหุปัญญา
พัฒนา (Develop) – เรียนรู้ผ่านสมรรถนะ
ต่อยอด (Pathway) – สู่เส้นทางอาชีพ
เติบโต (Future Ready) – พลเมืองคุณภาพของสังคม
ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียน
จากการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ ผู้เรียนโรงเรียนแม่คือวิทยามีพัฒนาการอย่างเป็นรูปธรรม
มีสมรรถนะในการจัดการตนเองและการเรียนรู้
ค้นพบความถนัดและศักยภาพของตนเอง
มีทักษะอาชีพและทักษะผู้ประกอบการเบื้องต้น
มีคุณธรรม จริยธรรม จิตอาสา และความรับผิดชอบต่อสังคม
สามารถวางแผนการศึกษาต่อและเส้นทางอาชีพได้อย่างเหมาะสมกับศักยภาพของตนเอง
ภาพประกอบ >>https://drive.google.com/drive/folders/1AqK5Ot9TSVM5TxHjwuMN1T3KEWthK2W8
