สพป.เชียงใหม่ เขต 6 ปลื้ม! ผลการสอนภาษาไทยโดยใช้ภาษาถิ่นเป็นฐาน “แก้ปัญหาอ่านไม่ออก-เขียนไม่ได้” ของเด็กชาติพันธุ์ ผ่านระบบ CSL (Cross School Learning) จากโรงเรียนบ้านขุนแตะ โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่

โรงเรียนบ้านขุนแตะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 ร่วมกับมูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์ คิดค้นนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยบนฐานภาษาถิ่นสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ โดยใช้ภาษาท้องถิ่นเป็นสื่อเพื่อเรียนรู้การใช้ภาษาไทย ซึ่งเป็นการใช้ต้นทุนทางภาษาและวัฒนธรรมที่มีอยู่เชื่อมโยงสู่ภาษาไทยที่เด็กยังไม่รู้ อักทั้งยังสอดคล้องกับความต้องการของชุมชน เพื่อแก้ปัญหาการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์มาตั้งแต่ปี 2557 เป็นต้นมา ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนกลุ่มดังกล่าวสูงขึ้น

ในการนี้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 ได้ขยายผลการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย โดยใช้ภาษาถิ่นเป็นฐานให้กับกลุ่มโรงเรียนในสังกัด โดยใช้นวัตกรรมสอนข้ามโรงเรียน หรือ Cross School Learning (CSL) เพื่อแก้ปัญหาครูไม่ครบชั้นและสอนไม่ตรงวิชาเอก ระหว่างโรงเรียนต้นทาง โรงเรียนสาขา และโรงเรียนขนาดเล็ก โดยใช้โรงเรียนบ้านขุนแตะเป็นโรงเรียนต้นทางในการถ่ายทอดสดไปยังโรงเรียนปลายทาง ทั้งนี้จากการทดลองสอนผ่านระบบ Conference ปรากฏผลสัมฤทธิ์จากโรงเรียนต้นทางถึงโรงเรียนปลายทางดีขึ้น จึงนำนวัตกรรมนี้มาใช้ในการแก้ปัญหาเรื่องการอ่านออกเขียนได้ เพื่อนำไปสู่สาระการเรียนรู้อื่นๆได้เป็นอย่างดี เพราะหากเด็กอ่านออกเขียนได้แล้วคุณภาพในวิชาอื่นๆก็จะตามมา

Video by พุธเช้าข่าว สพฐ. (CMA6 TV)
Written by ภัชธีญา ปัญญารัมย์ และ ภวรัญชน์ ไวสกุล
Artwork by เก ประเสริฐสังข์ ศศิธร สวัสดี และภัชธีญา ปัญญารัมย์

• Facebook
• Twitter
• Line