ในการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูล เมื่อวันที่ 29 มกราคม 2562 ณ ศาลากลางจังหวัดสตูล ได้เห็นความตั้งใจและความชัดเจนในการกำหนดทิศทางของการขับเคลื่อนพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูล ของนายวีรนันทน์ เพ็งจันทร์ ผู้ว่าราชการจังหวัดสตูลและประธานคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูล
![ในภาพอาจจะมี 1 คน, กำลังนั่ง และ สถานที่กลางแจ้ง](https://scontent.fbkk14-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/83479985_559488724656349_2621461034602332160_n.jpg?_nc_cat=100&_nc_eui2=AeHUIvYWg0uvXHZSxUYK9x39tsxZ7NvzruInRXiiqrWoAFoR1hHenJtuPNmrKUvLR2dtwN88ift2yaCdHHqciikqTNTwsY4B-3EsnTbHm8SpTQ&_nc_ohc=6QpvaQfLc-4AX974d6z&_nc_ht=scontent.fbkk14-1.fna&oh=896690c419393131ff01f2de207ff354&oe=5ED1D2AA)
ท่านผู้ว่าฯ วีรนันทน์ เพ็งจันทร์ เพิ่งมารับตำแหน่งผู้ว่าราชการจังหวัดสตูล ได้เพียง 5 เดือนเศษ ได้รับทราบการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูลมาบ้าง แต่เมื่อได้รับทราบจากการรายงานจากที่ประชุมทำให้ได้เข้าใจมากขึ้น และกล่าวว่า “เห็นแล้วมีพลังมากกว่าที่ผมคิด” จึงเห็นว่าควรสร้างการรับรู้ให้มากขึ้น โดยมอบหมายให้ศึกษาธิการจังหวัดนำเรื่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูลไปนำเสนอในที่ประชุมหัวหน้าส่วนราชการในการประชุมครั้งต่อไป เพื่อสร้างการรับรู้และดึงการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน มาสนับสนุนการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดสตูล นอกจากนั้น ยังได้ให้มีการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนฯ บ่อยครั้งขึ้น โดยให้จัดประชุม 2 ครั้ง ใน 3 เดือน หรือ 1 ครั้งในทุก 2 เดือน และให้มีการประชุมผู้อำนวยการโรงเรียนนำร่องทุกเดือนด้วย เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและสร้างพลังในการขับเคลื่อนงาน
![ในภาพอาจจะมี 4 คน, ผู้คนกำลังนั่ง และ สถานที่ในร่ม](https://scontent.fbkk14-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/83822809_559488751323013_30935541331525632_n.jpg?_nc_cat=111&_nc_eui2=AeGuLIfuJmtPsmdVmOQYQ3rxW7Q12orFnj-8D0AfF6qL0C047vOQzzUoBtbbawtBAMBWbWiG6frxOY1Z3z20zok8kGdLZ9e8MEfhLhCfZkyZuQ&_nc_ohc=4pu46MCbaf8AX_vBqGg&_nc_ht=scontent.fbkk14-1.fna&oh=a7b0f7830e76cbc26acbe70256d4d495&oe=5EC251F6)
เมื่อผู้ว่าฯ ได้รับรู้ว่าเป้าหมายสำคัญของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 4 ประการแล้ว กล่าวทันทีว่า “ต้องพุ่งชนแล้วหละ” เป้าหมายเรื่องการพัฒนาสมรรถนะของนักเรียนให้เหมาะสมกับศักยภาพ บริบทพื้นที่ และความต้องการของประเทศ สอดคล้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21 และได้ให้ทิศทางการก้าวต่อไปของโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาว่า ในปีนี้จะมุ่งเน้นให้เกิดคุณภาพ และความเข้มแข็งของโรงเรียนนำร่อง ทั้ง 10 โรงเรียน ให้ขับเคลื่อนได้ 8 เต็ม 10 พร้อมสร้างโมเดลสตูลให้เป็นแบบอย่างระดับประเทศ ส่วนการขยายหรือเพิ่มจำนวนโรงเรียนนำร่องอาจพิจารณาเพิ่มเติมได้ในปีงบประมาณต่อไป
Written by พิทักษ์ โสตถยาคม
Photo by จริงใจ สุวรรณจุณี ประชาสัมพันธ์สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสตูล
Artwork by เก ประเสริฐสังข์