อ่านแล้ว : 119 ครั้ง
สรุป Visual Note: พื้นที่เป็นฐานบูรณาการ IQA เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษานำร่อง จ.กาญจนบุรี
นำเสนอโดย ศน.ถวิล หวังกุ่ม ศึกษานิเทศก์ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกาญจนบุรี
ที่มา
- เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครั้งที่ 1 ระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษานำร่อง (อ่านข่าวเดิม คลิกที่นี้)
แนวคิด พื้นที่เป็นฐานบูรณาการ IQA
- ขับเคลื่อนจากภายใน → โรงเรียนเป็นศูนย์กลาง
- สร้างการมีส่วนร่วม → ชุมชน+โรงเรียน+หน่วยงาน
- เป้าหมายหลักพัฒนาผู้เรียน → ทักษะอาชีพ+ภาษา+เทคโนโลยี
- พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรม 2562 → หนุนเสริมการเปลี่ยนแปลง
5 STEP เพื่อยกระดับมาตรฐานการศึกษา
- เตรียมการ → วิเคราะห์ข้อมูล → ศึกษาปัญหา
- พัฒนาคู่มือ → จัดทำแนวทาง → กำหนดเกณฑ์
- Focus Group → ประชุมเชิงปฏิบัติการ → รับฟังความคิดเห็น
- ประชาพิจารณ์ → เปิดรับข้อเสนอแนะ → ปรับปรุงคู่มือ
- ประกาศใช้ → อนุมัติคู่มือ → นำมาตรฐานไปใช้
IQA สู่การปฏิบัติ
- เตรียมการ → วิเคราะห์ SWOT → วางแนวทางพัฒนา
- พัฒนาแผน → กำหนดเป้าหมาย DOE → ประกาศค่า
- สร้างการรับรู้ → ทำความเข้าใจ → สร้างการมีส่วนมีส่วนร่วม
- เตรียมบุคลากร → สนับสนุนวิชาการ → พัฒนาระบบเรียนรู้
- ปฏิบัติจริง → ส่ง SAR → ประเมินผล → พัฒนา & ปรับปรุง
ผลลัพธ์ & ข้อค้นพบ (“ผู้เรียนสร้าง ครูเสริม ผู้บริหารหนุน”)
- ครูต้องลด Action → ให้นักเรียน Active
- Mini Project & Active Learning บรูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น
- PLC & การเรียนรู้อัตลักษณธ์และภูมิปัญญาท้องถิ่น
- บางโรงเรียนมีีความพร้อมสร้างข้อสอบสมรรถนะได้เอง
- ทักษะอาชีพ | ภาษา | เทคโนโลยี → ช่วยพัฒนานักเรียนอย่างเป็นรูปธรรม
รับชมย้อนหลัง
เอกสารประกอบ
- ดาวน์โหลด คลิก
ต้นเรื่อง : |
|
ถวิล หวังกุ่ม |
![]() |
||
Visual Note : |
|
อิศรา โสทธิสงค์ |
![]() |
Leave Your Reply