-
โรงเรียนบ้านน้ำกร่อยเห็นคุณค่าและความสำคัญของการพัฒนาสมรรถนะการอ่านของนักเรียนทุกคน และมีแนวคิดว่า สมรรถนะการอ่าน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทักษะศตวรรษที่ 21 (3R8C) มีความจำเป็นสำหรับนักเรียนทุกคน เป็นสิ่งที่ละเลยไม่ได้ “หน้าที่ของโรงเรียนคือพัฒนานักเรียนให้มีสมรรถนะการอ่าน” ไม่ใช่มีหน้าที่ในการสอน “วิชาภาษาไทย สอนให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้เท่านั้น” ด้วยเหตุดังกล่าวจึงนำกระบวนการฝึกฝนการอ่านมาใช้อ […]
-
ความจำเป็นของโรงเรียนบ้านน้ำกร่อยในปีการศึกษา ๒๕๖๓ ต้องใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ซึ่งมีกิจกรรมแตกต่าง หลากหลายจากหลักสูตรเดิม นักเรียนต้องลงมือทำงาน เรียนรู้ ด้วยตนเอง ผ่านกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ต่าง ๆ ดังนั้นถ้านักเรียนมีศักยภาพไม่เพียงพอ การเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียนก็จะช้า และไม่ได้ผลเท่าที่ควร อาจมีนักเรียนบางส่วนเท่านั้นที่สามารถพัฒนาตนเองได้ ด้วยความจำเป็นตรงนี้ที่โรงเรียนบ้านน้ำกร่อยต้องเตรีย […]
-
ด้วยคณะอนุกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยองมีมติในการประชุม ครั้งที่ 1/2563 มอบหมายให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดระยองในฐานะเลขานุการ ดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการ (Action Plan) ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 โดยคณะทำงานร่วมระหว่างหน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษานำร่องในจังหวัด และจัดทำโครงการ/กิจกรรม รองรับตามแผนยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง พิจารณาร่วมกับยุ […]
-
จังหวัดระยองจัดประชุมทำแผนขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง (Action Plan) เมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2563 โดยสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมทุกสังกัดในจังหวัดระยอง ร่วมกันกันจัดทำแผนขับเคลื่อนฯ รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม และงบประมาณ เพื่อบรรจุในแผนขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง (Action Plan) ซึ่งสถานศึกษานำร่องได้จัดทำโครงการตามจุดเน้นของโรงเรียน (School Concept ) ทั้งนี้ ต้องบ […]
-
ภายใต้สถานการณ์โลกอนาคตที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มีความไม่แน่นอน และซับซ้อนมากขึ้น เด็กที่จะอยู่รอดได้จะต้องมีความรู้และสมรรถนะชุดใหม่ที่แตกต่างจากโลกยุคก่อน ดังนั้น จึงเป็นความท้าทายของผู้บริหาร ครู และระบบการศึกษา ซึ่งเป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างสมรรถนะของผู้เรียนที่จะพัฒนาไปสู่ผลลัพธ์ของการศึกษาที่ต้องการ หรือ DOE (Desired Outcomes of Education) ซึ่งจะมีความแตกต่างกันตามบริบทชุมชน ร […]