-
เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2563 ดร.อัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวถึงแนวทางการทำงานในโอกาสเข้ารับตำแหน่งเลขาธิการ กพฐ. ในวันแรก ซึ่งเป็นทั้งวิสัยทัศน์ แนวทางและจุดเน้น คือ “จะใช้พื้นที่เป็นฐานขับเคลื่อนคุณภาพ จะใช้นวัตกรรมขับเคลื่อนความสำเร็จ” สอดคล้องกับทิศทางการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาและเจตนารมณ์ของ พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 อย่างยิ่ง สำนักงานบริหารพื้นที่นวัตก […]
-
จากการประชุม คณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 2/2563 เมื่อวันจันทร์ที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2563 เวลา 12.30 น.ณ ห้องประชุม 301 ตึกบัญชาการ 1 ทำเนียบรัฐบาล ผู้ช่วยเลขานุการของคณะกรรมการฯ ได้แจ้งต่อที่ประชุมในวาระเพื่อพิจารณาเกี่ยวกับประเด็นการขยายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ซึ่งตามมาตรา 5 แห่งพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจัดตั้งขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ใน […]
-
เมื่อวันที่ 11 กันยายน 2563 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (มช.) นำโดย คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มช. รองศาสตราจารย์ ดร.เกียรติสุดา ศรีสุข พร้อมด้วยคณาจารย์และบุคลากรของคณะศึกษาศาสตร์ มช. รวม 60 ท่าน จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อขับเคลื่อนการสร้างนวัตกรรมการจัดการศึกษาแก่โรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาในพื้นที่จังหวัดเชียงใหม่ ทั้งโรงเรียนในเมือง และโรงเรียนในถิ่นทุรกันดารจำนวน 15 แห่ง ประกอบด้วย […]
-
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (มช.) จัดการประชุมกลไกขับเคลื่อนระบบการบริหารจัดการเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะครูในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ นำโดยคณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มช. พร้อมทีมวิจัย ผู้อำนวยการ และคณะครูโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ทั้ง 15 แห่ง เพื่อสร้างความเข้าใจและทำการเก็บข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับโรงเรียนก่อนการลงพื้นที่ เมื่อวันที่ 17 กันยายน 2563 ที่ห้องประชุม […]
-
“ถ้าสื่อไม่เปลี่ยนจะไปสอนเชิงสมรรถนะได้อย่างไร” ข้อสังเกตที่น่าชวนคิดของ ดร.วัฒนาพร ระงับทุกข์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการให้สัมภาษณ์เกี่ยวกับความหมาย ขอบข่ายของสื่อการเรียนการสอน และแนวทางการจัดทำ จัดหา และใช้สื่อการเรียนการสอนของสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ในอดีตที่ผ่านมาสื่อหลักคือแบบเรียน แบบเรียนนั้นมีกรอบของการจัดทำ จึงมีลักษณะคล้ายกันหรือเหมือนกันหมด นักเรียนไ […]