-
บันทึกร่องรอยการเดินทางลงพื้นที่ร่วมเรียนรู้ EP.1 จังหวัดระยอง Developmental Evaluation: ไม่ใช่การประเมินเพื่อมุ่งตัดสิน แต่คือการประเมินเพื่อมุ่งพัฒนา โดยที่ พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 มาตรา 40 ซึ่งได้กำหนดให้มีการประเมินผลการดำเนินงานและการบริหารจัดการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามมาตรา 15 (4) ทุกสามปี โดยคณะผู้ประเมินอิสระซึ่งคณะกรรมการนโยบายแต่งตั้ง ซึ่งคณะผู้เสนอที่ผ่านการคัดเลือกให […]
-
ความศรัทธาสู่แรงบันดาลใจร่วมขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา นางสาวฮุสนา เงินเจริญ ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สพป.ระยอง เขต 2 1. หลักการทำงานของศึกษานิเทศก์ คืออะไร ดิฉันยึดหลักการทำงานตามหลักการทรงงานของในหลวงรัชกาลที่ 9 คือ “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” เป็นแรงบันดาลใจในการทำงาน เข้าใจในที่นี้ หมายถึง เข้าใจตนเอง เข้าใจบทบาทของศึกษานิเทศก์ที่มีบทบาทหน้าที่ในการส่งเสร […]
-
12 เดือน Webinar เปิดโลกกิจกรรมการเรียนรู้ประวัติศาสตร์วิถีใหม่ วิถีอนาคต มีนาคม 2565 – มกราคม 2566 สพฐ. โดย สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา (สนก.) แจ้งประชาสัมพันธ์โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาและไม่ได้อยู่ในกลุ่มโรงเรียนคุณภาพ ที่สนใจ เข้าร่วม “กิจกรรม 12 เดือน webinar เปิดโลกกิจกรรมการเรียนรู้ประวัติศาสตร์วิถีใหม่ วิถีอนาคต” ระหว่างเดือนมีนาคม 2565 – มกราคม 2566 โดยมีกลุ่ […]
-
ดาวน์โหลดเอกสารและรับชมย้อนหลังการประชุมชี้แจงหลักสูตรฐานสมรรถนะของสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2565 ที่ผ่านมา (ดูรายละเอียด) สำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (สบน.) ร่วมกับสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา (สวก.) จัดประชุมชี้แจงเกี่ยวกับหลักสูตรฐานสมรรถนะ เงื่อนไข โอกาส สาระสำคัญและการนำหลักสูตรไปใช้ ผ่าน Zoom และ Facebook Live (รับชมย้อนหลัง) จากการ […]
-
หลักสูตรฐานสมรรถนะ เงื่อนไข โอกาส สาระสำคัญ และการนำหลักสูตรไปใช้ของสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สบน. ขอเชิญผู้บริหาร ครู ศึกษานิเทศก์ พี่เลี้ยง และบุคลากรที่เกี่ยวข้องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เข้าร่วมรับฟัง สวก.สพฐ. ชี้แจงรายละเอียดและเงื่อนไขสำคัญในการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะใน www.cbethailand.com ไปใช้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการและกฎหมายของโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา รวมทั้ง […]