-
ทีมคณะศึกษาศาสตร์ มช. นำโดยหัวหน้าทีมลงพื้นที่ อาจารย์ ดร.สุนีย์ เงินยวง และคณะ ลงพื้นที่วิเคราะห์สภาพ ปัญหาและความต้องการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียนแม่แจ่ม ตำบลช่างเคิ่ง อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อขับเคลื่อน พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 โรงเรียนแม่แจ่มมีโมเดลการบริหาร POOMECHAEM MODEL (ภูมิแจ่มโมเดล) ที่เน้นชุมชนสัมพันธ์ (Community Relation) ผลักดันให้เกิดการเรียนรู้โดยใช้ชุ […]
-
สำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (สบน.) ได้กำหนดการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวนวัตกรรมการศึกษาให้กับสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาและผู้สนใจ โดยมีคณะวิทยากร 4 ท่าน ที่มีความเชี่ยวชาญด้านนวัตกรรม มาให้ความรู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อเสนแนะเกี่ยวกับนวัตกรรม และคณะผู้เแทนสถานศึกษานำร่อง ร่วมนำเสนอนวัตกรรมที่น่าสนใจ 4 ท่าน ดังนี้ คณะวิทยากร ศาสตราจารย์วรศักดิ์ กนกนุกุลชัย ผอ.สถ […]
-
ตามที่ได้มีประกาศคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เรื่อง องค์ประกอบ จำนวน คุณสมบัติและลักษณะต้องห้าม หลักเกณฑ์และวิธีการได้มา วาระการดำรงตำแหน่งและการพันตำแหน่ง ของคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2563 ลงวันที่ 30 ตุลาคม 2563 เพื่อใช้เป็น แนวทางในการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 8 จังหวัด ประกอบด้วย จังหวัดกาญจนบุรี จังหวัดเชียงใหม่ จังหวัดนราธิวาส จังหวัดปัตตานี จังหวัด […]
-
ในระยะเวลา 2 ปี ประเทศไทยมีโรงเรียนกว่า 400 โรงเรียน ใน 8 จังหวัด ที่เข้าร่วมเป็นโรงเรียน Sandbox โรงเรียนทั้ง 400 กว่าแห่ง ได้ทดลองออกแบบนโยบาย ดำเนินการเรียนการสอนตามความต้องการของโรงเรียน ต่างจากการรับนโยบายจากกระทรวงมาปฏิบัติ ผลลัพธ์จากวันเริ่มแรก จนถึงวันนี้ เป็นอย่างไร พ.ร.บ. พระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 ได้ออกดอกผล สร้างผลลัพธ์ที่ดี-เสียต่อ โรงเรียน ผู้อำนวยการ ครู ชุมชน เ […]
-
ทีมนักวิจัยของคณะศึกษาศาสตร์ มช. นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนต์นภัส มโนการณ์ และคณะ ลงพื้นที่วิเคราะห์บริบทโรงเรียนพร้าวบูรพา ต.ป่าตุ้ม อ.พร้าว จ.เชียงใหม่ เพื่อขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ ตาม พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2562 โรงเรียนพร้าวบูรพา โรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลางที่เปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมศึกษาตอนต้น นักเรียนส่วนใหญ่เป็นชนชาติพันธุ์ โดยโรงเรียนมีความ […]
บทความล่าสุด
-
จ.บุรีรัมย์ เตรียมความพร้อม สู่พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
4 เมษายน 2567 -
คู่มือการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ
13 มีนาคม 2567 -
TSQP เสริมสร้างโรงเรียน สู่การพัฒนาตนเอง
12 มีนาคม 2567 -
พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยองจัดการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาในสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
1 มีนาคม 2567 -
สพฐ. ลงพื้นที่รับฟังเสียงผู้เกี่ยวข้องก่อนนำร่องโมเดลบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สพป.บุรีรัมย์ เขต 1
2 กุมภาพันธ์ 2567
